Tips 1: Hva er forskjellen mellom en akademiker og en professor
Tips 1: Hva er forskjellen mellom en akademiker og en professor
Når vi sier "Professor" eller "akademisk", umiddelbart vises gråhåret vitenskapsmann, sikkert PhD, klar over sin vitenskapelige gren, om ikke alle, nesten alt.
Til en viss grad, dette stereotype bildettilsvarer virkeligheten. Både professor og akademiker er vitenskapelige titler, hvorveien er vanskelig og lang, derfor kommer de til en slik stilling som en regel i en respektabel alder. Men en professor kan være i et universitet eller forskningsinstitutt, og en akademiker - bare i vitenskapsakademiet.
professor
Professoren er både en vitenskapelig rang og et innlegg,stien som ligger langs en viss "karriere stige". Tittelen er uadskillelig fra personen, stillingen er utnevnt. Vitenskapelig kandidat kan ta stilling som professor i avdelingen, men kan forbli assistent - eller bli slik hvis han flytter til jobb i en annen institusjon. I løpet av få år vil han få tittelen som lektor, og da vil han kunne søke en tilknyttet stilling i et universitet. Det neste trinnet i karrieren er stillingen som professor i avdelingen. Det er ikke direkte forbud mot utnevnelse av kandidater til denne stillingen, men det er vanligvis okkupert av medisinske doktorer. På samme måte som ved professor, etter flere års arbeid i denne stillingen, kan en forsker få tittelen som professor, og for dette er doktorgraden allerede påkrevd. Professorens tittel gir rett til å lede avdelingen.akademiker
Før oktoberrevolusjonen fra 1917 Akademiker i Russland ble kalt enhver student ved en akademisk institusjon - for eksempel et universitet. I Sovjet-tiden, ble denne tittelen innført offisielt i en annen forstand som det nå blir brukt i den russiske Federatsii.Akademikom kalles et fullverdig medlem av Academy of Sciences - organisasjonen som forener forskere og organiserer aktiviteter det vitenskapelige samfunn. Ikke forveksle dette med Academy of institusjonen for høyere utdanning, iført et slikt navn - for eksempel det russiske Academy of Music oppkalt etter Gnesinyh.Teoreticheski, for å bli en akademiker, professor ikke være nødvendig, men i virkeligheten er en slik ære oftest deles ut til forskere som allerede har et professorat . Det første trinnet til tittelen til akademiker - valg som et tilsvarende medlem. For fremragende vitenskapelige prestasjoner av forskeren ble valgt en tilsvarende medlem av en hemmelig avstemning, som holdes i den aktuelle avdeling av akademiet, og deretter generalforsamlingen av Academy of Sciences sier hans valg. Blant de tilsvarende medlemmene velges akademikere på generalforsamlingen i vitenskapsakademiet, og denne tittelen er gitt for livet. I dag er det mange organisasjoner som kaller seg akademier. Noen av dem - for eksempel det internasjonale akademiet for energi og informasjonsvitenskap - har ingenting å gjøre med ekte vitenskap. Deres medlemmer refererer også til seg selv som "akademikere", men de har ingen rettigheter til det. Bare medlemmer av statskolakademier kan kalles akademikere. De i Russland seks: Russian Academy of Sciences (RAS), russisk Academy of Medical Sciences (RAMS), russisk Academy of Education (RAE), det russiske Academy of Arts (RAA), russisk Academy of Architecture og Anlegg Sciences (RAASN) og det russiske Academy of Agricultural Sciences (RAAS ).Tips 2: Hvordan gå inn på Kunstakademiet
På akademiet Arts 4 utdanningsinstitusjoner fungerer: Surikov-instituttet, Repin-instituttet og Moskva og St. Petersburg Lyceums. Lyceums gir videregående opplæring og godtar bare skolebarn i sine vegger. Men instituttene er rettet mot en mer voksen kategori og gir høyere utdanning.
Du trenger
- Eget arbeid, et sertifikat fra økologen.
instruksjon
1
I Moskva Academic Artslyceum fra det russiske akademiet Arts Studentene er akseptert i 5. form. Lyceum velger barn som har vist spesielle evner i bildekunst. For å komme til Lyceum, ta med lekser: tegning fra natur, maleri fra natur eller skulptur, komposisjon. Hvis du likte arbeidet - det siste: Ta med en erklæring og en rekke dokumenter.
2
Og her er en indikativ liste over krav som Moskva State Academic Institute oppkalt etter Surikov presenterer til sine medarbeidere. For å gå inn i Academy Arts, bruk BRUK. Hvilke fag å ta avhenger av fakultetet. Hvis du søker om arkitektur - matematikk og russisk, grafikk, maleri og skulptur - russisk og litteratur og kunstkritikk - litteratur, russisk og historie.
3
Kreative (profil) tester. Det meste av instituttets fakultet er maleri. Søkere må levere arbeid på tegning, maling og sammensetning til sine medarbeidere. En tegning er et hode, en naken modell, skisser fra naturen; maleri - stilleben fra natur, landskap, portrett med hender; sammensetning - arbeid på et gratis tema.
4
Hvis du ser deg selv som en arkitekt, så fra degArbeid på samme kategorier er nødvendig. Bare i figuren - hodet skal være gips, i maleri - akvarellarbeidet, og i sammensetningen - tegninger av naturen til arkitektoniske gjenstander.
5
Etter å ha bestått alle tester, deltakerneer estimert på en 100-punkts skala. De som scoret flest poeng, gikk vel inn i instituttet. For å bli kreditert, skriv et søknad rettet til rektor og send inn dokumentet på videregående opplæring, resultatene av BRUK. I søknaden angir du fullt navn, dato og sted for fødselen, bosted, passdata, spesialiteter du søker om, og angir form og vilkår for opplæring. Skriv og om tilgjengeligheten av eksamensbevis for vinneren av Olympiadsene (hvis noen) og behovet for overnatting på vandrerhjemmet.
Tips 3: Hvordan akademiet skiller seg fra universitetet
Dannelsen av et nytt utdanningssystem varfølelse av mange. Det er ikke lett å forstå stadier av høyere utdanning (bachelor, magistrates, spesialiteter), det er enda vanskeligere å forstå institusjonens særegenhet ved navn og status. For eksempel er det usannsynlig at noen vil si med sikkerhet hvordan universitetet adskiller seg fra akademiet og hvorfor institusjoner forsvinner.
akademiet
Begrepet "akademi" oppstod selv i dagene tilfilosofen Platon. Som legenden sier, syntes den gamle tenkeren å gå i hagen, kalt Akadem. Senere, etter å ha opprettet en skole, ga Plato henne navnet "Academy". Hun var litt av en hobby gruppe. Dens formål - å undervise vitenskapene i en smal spesialisering - har overlevd til denne dagen. Retningen av området der kunnskap blir undervist, reflekteres i institusjonens navn, for eksempel: "The Ural Art Academy".universitet
Litt høyere i rang tar plass til universitetet. Hovedforskjellen fra akademiet er at dette universitetet forbereder et bredt spekter av spesialister, som kombinerer flere fakulteter i ulike spesialiteter. Innenfor en utdanningsinstituts vegger kan man møte både fremtidige fysikere eller testpiloter, samt lærere av sang eller matematikk. Dette betyr ikke at kunnskapsnivået som tilbys av universitetet er en størrelsesorden høyere enn akademisk program.Akademier, som universiteter, har rett til forskning og utvikling, samt metodisk utvikling og implementering i henhold til deres profil.
endringer
Livet flyter og endres, og gir samtidig sin egenjusteringer. Det er tider når en person kommer til å studere på akademiet, og ble uteksaminert fra universitetet. Døpe og statusendring - et fenomen ikke sjelden, på grunn av innføring ansvar høyere utdanningsinstitusjoner gjennomgå periodisk resertifisering og bekrefte antall spesialiteter (avdelinger), hvor det er rekruttering og opplæring, samt status for lærerstaben, som hevder retten til å utdanne spesialister med høyere utdanning.Hvert år går et par universiteter fra universitetet til Akademiet, uten å få det nødvendige antall studenter eller bekrefter implementeringen av utdanningsstandarden for de deklarerte spesialitetene.Rangerer institusjonen som utstedte en spesialistlys på arbeidsgiverpreferanser? I det overveldende flertallet av svaret er entydig - påvirker ikke. Derfor velger du ikke veien etter skolen, ikke fiksere på institusjonens status, faktisk vil akademiets program ikke være noe annet enn universitetets program. Hvor er det viktigere å bestemme retningen for spesialisering riktig.
Tips 4: Hvordan er universitetet forskjellig fra instituttet
Universitetet har rett til å bli kalt noe høyereen opplæringsinstitusjon der spesialister er opplært på forskjellige felt, i minst syv grener av vitenskapelig kunnskap. Dette er forskjellig fra instituttet, hvor opplæring foregår på et fagområde.
Hva er et institutt?
Instituttet (institutio på latin oversettelse - "institusjon") kalles den høyere utdannings-og vitenskapelige institusjon, hvor utdanning og vitenskapelig arbeid utføres på ett fagområde.Et eksempel er MAI (Moskva Aviation Institute), hvor spesialister er opplært i et bredt spekter, men bare i et fagområde for flykonstruksjon.Over 55% av fakultetet børavviker i akademiske grader. Volumet av vitenskapelig forskning og budsjettet som er tildelt dem, reguleres også. Instituttet - grunnenheten i systemet for høyere utdanning, er den vanligste typen høyere utdanningsinstitusjon. Ofte kalles militære og maktutdanningsinstitusjoner institusjoner. Instituttet ledes av direktøren eller instituttets leder. Hans kandidater er bachelorer og mestere bortsett fra noen kunst eller militære videregående skoler.
Hva er et universitet?
Universitetet (lat. Universitas - "samlet", "samfunnet") navngitt i middelalderen aksjeselskap av lærere og studenter som har bodd på ett sted, lære naturfag i direkte kontakt med hverandre. I dagens verden, universitetet kalt universitetet, som opprettholder en forsknings- og utdanningsarbeid i minst sju områder av kunnskap. Dette er hovedforskjellen fra instituttet. Moderne krav til universiteter er ganske høy: undervisningspersonalet bør søke innovative undervisningsmetoder og å gjennomføre omfattende forskning på en obligatorisk basis.Vitenskapelig forskning på universitetet skal gjennomføres på fem fagområder. Volumet av forskningsfinansiering er regulert i mengden ti millioner rubler i fem forskningsår.Universitetet er vanligvis delt inn i fakulteter, ogfakulteter ved instituttet. Derfor består universitetets administrative struktur av rektor, rektor og dekaner, som leder fakultetene. Videre er det stolhodet. de vitenskapelig ansatte ved Universitetet kravene er høyere enn instituttet: minst 60% av undervisningspersonalet må ha en grad. Minst fire heltidsstudenter må ha minst fire studenter. Mange universiteter fungerer som store pedagogiske og vitenskapelige-praktiske komplekser, som omfatter hele institutter og laboratorier. I Russland er det flere typer offentlige universiteter: den føderale universiteter, nasjonale forskningsuniversiteter og to universiteter med spesiell status - Moscow State University og St. Petersburg State University.
