Tips 1: Hvordan barnet utvikler seg

Familie og relasjoner

Tips 1: Hvordan barnet utvikler seg

Alle elskende foreldre må tenke påspørsmål - utvikler barnet seg riktig? For å svare på dette spørsmålet må vi nøye overvåke vårt barn, trekke konklusjoner og følge de grunnleggende prinsippene for oppdragelse og utvikling av barn.

Først og fremst, kjære foreldre, husk dethvert barn er en unik, unik personlighet som vokser og utvikler seg i henhold til planen. Selv i en familie er det ingen identiske brødre og søstre, og tvillinger, som ligner hverandre, kan variere sterkt i karakter og utvikling. Men i hver alder er det visse ferdigheter som barnet må ha. Ikke vær lat for å studere medisinsk og pedagogisk litteratur om barn, spør leger og lærere hvordan barnet utvikler seg, hvilke evner det viser, hva det gjør og hva som ikke gjør det. Mange foreldre gjør den store feilen, sammenligner barnet med andre barn. Så du kan ikke i alle fall, fordi det danner et undervurdert selvtillit av barnet, etterfulgt av ulike komplekser. Ikke gi opplæring og utvikling av barnet ditt bare til barnehagen og skolen, takk det selv. Lær barnet ditt for å skape, lim, kutte, gjør med ham håndverk. Mamma kan lære datteren sin nyttige håndarbeid, og min far vil fortelle sin sønn hvordan han skal hamre en negl eller lage en fuglmatre. Ikke spare tid for barnet ditt, ikke bli avskrekket av sterk ansettelse og trøtthet, fruktene av oppmerksomheten din vil ikke bremse ventetiden. Felles kreativ aktivitet og aktiv deltakelse i barnets liv vil ikke bare hjelpe sin fullverdige utvikling, men skape også et godt, tillitsfullt forhold mellom deg som vil holde det fra ungdomsfeilene. Prøv å snakke mer og kommunisere med barnet, være klar over hans saker, svar på babyens spørsmål, fordi han er så interessert i denne fantastiske verden. Les mer til ham, fortsett å gjøre det selv når han lærer å lese. I dette tilfellet vil lesing bli en favoritt okkupasjon av barnet, som vil bidra til utviklingen av sin nysgjerrighet, kreativ fantasi, oppkjøpet av "innfødt leseferdighet" og utforskning. La barnet gå på noen krus og flere klasser, da blir hans evner og talenter tydeligere manifestert. Men selv om du ikke finner kunstneriske eller musikalske evner i barnet ditt, ikke bekymre deg, sannsynligvis har han andre talenter som vil manifestere senere. Under alle omstendigheter vil alle sirkler og klasser være nyttige for barnet for generell utvikling. Det viktigste er å gi barnet sin kjærlighet og oppmerksomhet. Dette er grunnlaget for utdanningen av en lykkelig, fullverdig personlighet.

Tips 2: Hvordan barnet utvikler seg

Disse øyeblikkene vil aldri skje igjen: alt som skjer med barnet for første gang, berører og overrasker foreldrene sine. Utviklingen av babyen er veldig interessant og samtidig en lang prosess.

Du trenger

Litteratur om utvikling av barn.

instruksjon

Den nyfødte i den første måneden av livet er for det mesteto klasser: spise og sove Hovedbehovene i denne perioden for ham - mors melk, varme og omsorg. Barnet utvikler seg spesielt raskt i de første månedene av livet. Dette skyldes prosessen med tilpasning til et nytt uvanlig miljø. I denne perioden har barnet imidlertid visse reflekser. Nok: barnet griper fingeren hvis du legger den i pennen. Suckling: Hvis du holder en finger i nærheten av babyens munn, begynner det automatisk å suge bevegelser med leppene dine. Plantar: skyv fingeren langs foten av babyen, og den trekker foten. I den første måneden av livet kan barnet fokusere blikket på et fast objekt, som er i hans synsfelt. I løpet av denne perioden kan han også prøve å holde hodet mens han ligger på magen. Han kan reagere på høye lyder eller til lyden av en rattle. Ved slutten av den første måneden begynner babyen å lage lyder.

I løpet av den andre måneden av livet begynner barnetmer å være i våkne tilstand og mer bevegelse. Han vil kunne vende seg fra en lateral stilling på ryggen, men ubevisst. I den andre måneden kan barnet allerede følge gjenstandene, leker som beveger seg innenfor hans synsfelt. På offensiv av den tredje måneden er barnet allerede i stand til å le. Forholdet med leker er ikke bare begrenset til observasjon: han griper dem og drar dem inn i munnen.

Fra og med den fjerde måneden begynner barnetlær min mor. Han har allerede lekene selv og kan til og med riste dem, og han har allerede preferanser i sin holdning. Nå kan babyen heve hodet og ligge på ryggen. I løpet av denne perioden lærer han allerede å vende seg til en eller begge sider. Ved dette punktet begynner han allerede å bevege seg rundt hans barneseng.

Femte måned: barnet utvikler noen vokaler og konsonanter, skiller mellom kjente og ukjente folk, holder en flaske av en eller begge hender samtidig. I de seks månedene han var i stand til å rulle fra rygg til side til å krype på magen, og faktisk aktivt flyttes og roteres i alle retninger. Han uttaler nye konsonanter og reagerer til og med på hans navn.

Fra den syvende måneden blir babyen spesieltaktiv: han kryper med makt og hoved, sitter direkte, støttet opp av håndtak, står på alle fire. Og også han uttaler allerede ikke bare bokstaver, men også individuelle stavelser. Han spiller lengre og noen ganger med flere leker på en gang, slår dem mot hverandre eller bare studerer. For den åttende måneden kan barnet allerede stå med tillit til noe. Han vet også hvordan han klapper og rister hender. I tillegg til individuelle stavelser begynner den ettertraktede "mor" og "far" å snakke. På slutten av tiden vil barnet lære noen andre ord. Han kan til og med finne leketøy dersom foreldrene gjemmer det for øynene. For den tiende måneden blir det et enkelt stativ nær sengen å gå, men fortsatt med støtte, og til og med i dans. Om et år vil barnet være i stand til å stå alene og til og med gå.

Tips 3: Hvordan utvikler det nyfødte?

Et barn betraktes som nyfødt underde fire første ukene i livet hans. I løpet av denne perioden skjer viktige endringer i barnets fysiske og mentale utvikling, betinget av hans tilpasning til et uavhengig ekstrauterint liv. I dette tilfellet begynner begynnelsen på et nyfødt liv med øyeblikket å stoppe blodsirkulasjonen i navlestangene.

instruksjon

Umiddelbart etter fødselen, den cellulæresammensetning av blod med erstatning av føtal hemoglobin for en mer moden. Det gjør det mulig å fullt ut sørge for økt kroppsbehov i oksygen, for å levere til organene de nødvendige næringsstoffene. Slår på termoregulering, men på grunn av dens ufullkommenhet kan det fungere feil. Derfor er det viktig å ikke vikle barnet og ikke la han fryse.

I den første dagen av tarmen tildeles meconium. Ved slutten av den første uken blir avføringen melket. På den tredje eller fjerde dagen i livet, er det et lite tap av kroppsvekt. Dette skyldes overgangen til babyen til nye metabolske forhold. Samtidig faller navlestrengen bort. På sitt sted dannes et sår, som vil vare i gjennomsnitt på to til tre uker.

I den andre uken blir avføringen gul, ogTømmer av tarm reduseres fra 8 ganger til 3-4. På dette tidspunktet får barnet stå på gaten. På den 14. dagen i livet begynner den nyfødte å reagere på lyder. Forbedret og andre organer. Barnet prøver å holde øye med et stort, lyst leketøy.

I den tredje uken kan barnet allerede være sterkTa tak i foreldrenes fingre, liggende på ryggen. Ligger på magen, forsøker barnet å holde hodet. Til tross for at alle bevegelser av barnet ennå ikke er koordinert, er de ikke lenger så kaotiske. Han vender bevisst på hodet, undersøker det omkringliggende rommet. Med ukjente lyder fryser det nyfødte og lytter. Han begynner å kreve oppmerksomhet eller gi et høyt gråte. Barnet begynner å se på øynene, beroliger seg når et nytt objekt vises i synsfeltet.

Den fjerde uken kommer til forkantsugende refleks. Barnet holder allerede en kort stund hodet, med glede undersøker verden rundt seg. På dette stadiet er det et "revitaliseringskompleks": babyen begynner å gjenkjenne sin mor, og det første smilet vises på den kjærlige behandlingen. Intonasjonen til en voksen skaffer seg særlig betydning for barnet.