LovesTheTeam.com

Noen fra foreldrene har rett og slett ikke tidtilstrekkelig kunnskap for å kontrollere om leksene er riktige. Og ikke fordi foreldrene ikke er så kloge. Det er bare at noe har blitt glemt fra skoleår, men det har nylig skjedd noe i skolens læreplan. Noen har ikke tid til dette. Og for noen foreldre er barna helt ute av kontroll, og foreldrene kan ikke gjøre noe for å gjøre dem lenger. Noen avviser til og med sine lekser helt, og tror at det viktigste i klassen er å gjøre det, så kan du ikke gjøre noe hjemme. Så først må du finne ut hvorfor du trenger en lekser i det hele tatt. Først av alt er det nødvendig for klassens gjentakelse i leksjonen. I tillegg er lekser uavhengig, det tester studentens evne til å planlegge egne handlinger og tid. Hjemmearbeid er også designet for å trene minne, oppmerksomhet. Derfor kan bare arbeid i leksjonen ikke garantere gode læringsutbytte. Det er nødvendig å lære å daglig gjøre lekser fra de første årene av skolegang. Dette bør være barnets ansvar, hvis oppfyllelse ikke skal avhenge av lyst og stemning. Samtidig bør man ikke glemme hvile og bryte seg med lekser for ungdomsskolebarn. Ved å gjøre leksene bør barnet få en viss tidsperiode i løpet av dagen. Du kan ikke sende barn til å lage lekser når foreldrene bestemmer seg for at barnet spiller for lenge, og "det er på tide å bli opptatt". I dette tilfellet vil oppfyllelsen av oppdraget til huset vende seg fra studentens ansvar til foreldrenes innfall. Med det eldre barnet bør foreldrene snakke, forklare behovet og meningen med leksene. Det er ikke sannsynlig å komme hit allerede. Hvis en senior student har problemer med leksene sine, er dette et problem med holdninger til læring generelt. Da er det nødvendig for barnet å selvstendig formulere hvorfor han trenger utdanning. Foreldre trenger å diskutere med ham hans livsplaner og mål. De grunnleggende reglene for foreldrenes atferd mot barnet: tålmodighet og konsistens.